Étiqueté : Méthodes théoriques
Dans le cadre de cet article, nous allons proposer des éléments méthodologiques pour éviter ce que nous appellerons le confusionnisme conceptuel ou théorique qui nous semble être un problème très courant auquel peuvent être...
Résumé: L’objectif de cet article est des proposer une méthodologie d’analyse conceptuelle dans le cadre de la philosophie de terrain. Cela afin de combiner approche philosophique (inspirée de la philosophie analytique de l’éducation) et opérationnalisation...
Autrice : Irène Pereira Résumé : Le cadre théorique constitue une dimension importante en sciences sociales, mais il fait l’objet de peu d’écrits à destination des étudiants. L’objectif de ce texte est de clarifier les bases...
Autrice : Irène Pereira (Professeure des Universités) Introduction : Il existe de nombreux textes et manuels qui visent à aider les chercheurs et chercheuses à rédiger des textes de recherches empiriques, mais il existe peu de...
Autrice: Irène Pereira Nous proposons ci-dessous un dossier d’articles, parus sur le carnet hypothèses – Les cahiers de pédagogie radicale -, consacré aux recherches théoriques en éducation. Les recherches empiriques – que ce soit...
Autrice: Irène Pereira (Professeure des Universités) Introduction: Nous proposons ci-dessous une liste des principaux articles de recherche qui peuvent être publiés dans des revues, et qui relèvent de la recherche théorique. En effet, à...
Autrice: Irène Pereira Professeure des Universités Résumé : L’approche des revues de littérature a connu un renouveau foisonnant ces dernières années. Mais, elles constituent encore un domaine peu exploré dans les sciences de l’éducation francophones....
Autrice : Irène Pereira Professeure des Universités Résumé : Il existe en sciences de l’éducation une tradition de recherches théoriques, mais celles-ci ont fait l’objet de peu de littérature scientifique à l’exception de quelques articles. Cet...