Auteure: Irène Pereira « Encore aussi importante que l’enseignement des contenus est la cohérence avec laquelle j’agis dans la classe, cohérence entre ce que je dis, j’écris et je fais. » (Freire, 1996). « L’intégrité...
Auteure: Irène Pereira La banque de cas en éthique professionnelle s’adresse aux enseignant-e-s du premier degré. Elle aborde principalement des situations en relation avec les questions de discriminations et de violences discriminatoires. Le genre: ...
Auteure: Irène Pereira Introduction : Le modèle d’analyse éthique multidimensionnel Cette présentation se situe dans la continuité d’un article que nous avons publié en septembre 2019 : « L’éthique de la critique : un impératif...
Auteure: Irène Pereira Paru initialement dans la revue Les cahiers de pédagogies radicales, Numéro Varia n°1, 2019. Résumé : L’article propose une introduction à l’éthique de la critique qui est un courant de l’éthique professionnelle...
Auteure: Irène Pereira Les dialogues de pédagogies radicales abordent sous la forme du dialogue une thématique de la pédagogie critique. Le dialogue ci-dessous vise à présenter les arguments pour lesquels la pédagogie critique implique...
Ouvrage à lire et à partager librement (à télécharger gratuitement ci-dessous) : Le Manuel critique d’éthique professionnelle rédigé par Irène Pereira s’adresse aux personnes intéressées par les questions de discriminations, d’inégalités sociales et de...
Présentation : Cette brochure présente dans une première partie de manière synthétique l’exacerbation actuelle de la réification que connaît le monde du travail. Un focus particulier est mis sur ces transformations dans le cadre de...
Auteure: Irène Pereira Atelier animé le 17/10/2019 lors d’un stage Sud Education à Bézier. L’animatrice propose aux participant-e-s de choisir une thématique. Celle qui emporte le plus grand nombre de suffrages est l’égalité fille/garçon....
Auteure: Irène Pereira Atelier réalisé à Valence, le 10/10/19 à l’invitation de l’OCCE: L’animatrice propose au groupe de choisir un sujet: Un membre du groupe se souvient d’une fois où un enseignant avait demandé...
Auteure: Irène Pereira L’éthique de la critique constitue un courant de l’éthique inspiré de Paulo Freire. Ce courant de l’éthique a été en particulier thématisé par des travaux sur l’éthique professionnelle, et en particulier...
Auteure: Irène Pereira Les expériences de pensée sont des situations fictives qui simplifient la réalité afin de pouvoir raisonner sur un problème complexe. Les dilemmes éthiques sont des situations dans lesquelles des valeurs sont...
Auteure: Irène Pereira Une activité de formation en éthique peut consister à rédiger un “code de déontologie” ou une “charte éthique”, voici à titre d’exemple ce que pourrait être une “charte éthique de pédagogie...
Auteure: Irène Pereira Atelier mené le 03 mai 2019 lors du stage sud éducation : lutter contre les discriminations. Les participant-e-s sont assis en cercle. Après un tour de table, une des situations de discriminations...
Auteure : Irène Pereira L’atelier de socio-éthique ci-dessous s’est déroulé au mois d’avril à Chartres à l’invitation de Sud Education Eure-et-Loir lors d’un stage de pédagogie. Les participant-e-s sont installé-e-s en cercle. Une personne faisant...
Auteure: Irène Pereira Un atelier de socio-éthique : les stylos quatre couleurs Compte rendu d’un atelier réalisé au stage pédagogie et syndicalisme à Marseille en mars 2019. Les participant-e-s sont assis en cercle. L’animatrice explicite...
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