Archive du mois : mars 2024

Théorie de la formation sociale et de la trans-formation sociale.

Autrice : Irène Pereira Mots clefs : pédagogies de la réification, curriculum (caché) de la réification, pédagogies d’émancipation sociale, savoirs militants, savoirs critiques académiques, savoirs d’expérience des opprimés, opprimés/dominés, pédagogies autoritaires/pédagogies oppressives, formation tout au long...

L’éducation entre reproduction sociale et émancipation.

Autrice: Irène Pereira Le principal problème de la philosophie critique en éducationi est le suivant : l’éducation n’est-elle qu’un instrument de reproduction des inégalités sociales (sociologie critique) ou peut-elle avoir une visée d’émancipation sociale (philosophie...

Education populaire et travail curriculaire.

Autrice : Irène Pereira Cet article se donne pour objectif d’aborder l’éducation populaire à partir de la notion de travail curriculaire. Il s’agit entre autres de montrer la place que la philosophie de l’éducation peut...

Lexique de recherches en éducation populaire

Autrice: Irène Pereira Autoformation militante : Processus biographique par lequel se développe l’engagement militant (Voir : Claudie Solar) Ecopédagogie : Champ de la pédagogie critique qui vise à articuler justice sociale et justice écologique (voir en particulier :...

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