L’ambition de la lettre de l’Institut bell hooks/Paulo Freire s’élargit en devenant la lettre des Cahiers des pédagogies radicales. Cette décision fait suite à la création du réseau pédagogies radicales cet été et dans...
Les numéros varias des cahiers de pédagogies radicales n’ont volontairement pas de thématiques de manière à pouvoir faire découvrir aux lecteurs/lectrices des expériences et des recherches les plus variées concernant les pédagogies critiques dans...
Les numéros thématiques des cahiers de pédagogies radicales sont consacrés à un dossier spécifique. Ils peuvent en particulier compiler des articles déjà publiés en ligne autour de la thématique abordée. Les numéros thématiques ont...
Récemment élu président en octobre 2018, Jair Bolsonaro mène une politique éducative réactionnaire visant à détruire l’héritage de Paulo Freire au Brésil. En ciblant de manière particulièrement violente l’auteur de Pédagogie des opprimés, Bolsonaro...
Projet de l’Institut bell hooks/Paulo Freire et du réseau pédagogies radicales Présentation au FARC de Metz dans le cadre d’une session : Apprendre Autrement (22/11/18) Présentation par Irène Pereira A. Genèse du « projet » 1. Travail...
XIème RÉUNION DU FORUM INTERNATIONAL PAULO FREIRE “ÉDUCATION, PAIX ET DÉMOCRATIE” Barranquilla-Colombie – 19, 20 et 21 septembre 2018 LETTRE DE BARRANQUILLA Les membres du Conseil mondial des instituts Paulo Freire – éducatrices et...
Nous proposons des organisations d’ateliers pédagogiques pour des syndicats enseignants, des collectifs militants et associatifs. Vous pouvez nous solliciter si vous êtes intéressés par l’un ou l’autre atelier. Nos intervenantes et intervenants ont tous...
Publications – Livres et numéros de revue: Collectif, Education populaire et féminisme, 2016 De Cock et Citron (dir), La fabrique scolaire de l’histoire, Agone, 2017 De Cock et Pereira (dir.), Pédagogies critiques, Agone, 2019...
Appel à contribution permanent: Le site Les cahiers de pédagogies radicales acceptent des propositions d’article – sous réserve de conformité avec les objectifs de la Charte des pédagogies radicales – sur les pratiques pédagogiques....
Auteure: Irène Pereira (Texte publié initialement sur Q2C, le 04/01/16) Le monde de l’entreprise considère que l’école doit avoir pour fonction de former aux compétences requises par l’économie capitaliste : employabilité, entrepreneuriat… De fait, un...
Auteure: Irène Pereira Quelle est la différence entre “pensée critique” et “pédagogie critique” ? (petite auto-défense contre le néolibéralisme) La rupture entre la pédagogie critique et la pédagogie entrepreneuriale néolibérale apparaît de manière radicale...
Auteure: Irène Pereira On parle beaucoup des pédagogies alternatives actuellement. Néanmoins quelle est la différence entre les pédagogies alternatives et les pédagogies radicales (ou critiques) ? Que sont les pédagogies alternatives ? Si l’on en...
Auteure: Irène Pereira Sous l’expression de « pédagogies libertaires » sont amalgamées des pratiques dont les présupposés théoriques sont en réalité très divers, créant ainsi des confusions dommageables. Il est possible en particulier de distinguer trois...
Les Pédagogies critiques, sous la direction de Laurence De Cock et Irène Pereira, collection « Contre-feux » À paraître le 11/01/2019 ISBN : 9782748903850 Format papier : 144 pages (12×19) 12.00 € + port : 1.20 € Présentation Ce petit livre est...
Auteure: Irène Pereira Se situant dans la continuité de Paulo Freire, les pédagogies critiques recouvrent un ensemble de courants et de pratiques mises en œuvre par des enseignants, des éducateurs ou des militants afin...
Calenda
