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Catégorie : réflexions

Dossier: La philosophie de terrain

La philosophie de terrain – questions de méthodes en sciences de l’éducation. Les cahiers de pédagogies radicales.  https://doi.org/10.58079/14frb La philosophie de terrain contre le rapport positiviste au terrain. Les cahiers de pédagogies radicales.  https://doi.org/10.58079/14g89 Analyse...

Analyse conceptuelle et méthodes qualitatives : une application en philosophie de terrain dans le champ des sciences de l’éducation et de la formation.

Résumé: L’objectif de cet article est de proposer une méthodologie d’analyse conceptuelle dans le cadre de la philosophie de terrain. Cela afin de combiner approche philosophique (inspirée de la philosophie analytique de l’éducation) et opérationnalisation...

Qu’est-ce que la philosophie ?

Autrice: Irène Pereira Résumé : La thèse de ce texte est de considérer que la philosophie ne doit pas être définie à partir de son rapport à l’ontologie positive. La philosophie n’est pas la science...

Dossier: Méthodes qualitatives en sciences sociales et en philosophie

Autrice: Irène Pereira Didactique des méthodes qualitatives. https://doi.org/10.58079/1497r Les principales méthodes d’analyse de données qualitatives  en sciences sociales  https://pedaradicale.hypotheses.org/8768 L’interprétation et la discussion des données dans les recherches qualitatives en sciences sociales.   https://doi.org/10.58079/14fqi La...