Sciences/société : Pédagogie publique dans les réseaux sociaux
– une approche auto-ethnographique en philosophie – Un projet : Cahiers de pédagogies radicales/ IRESMO/ Observatoire de la pédagogie publique Mots clefs : Pédagogie publique, Internet, philosophie, autoethnographie, sciences/société, responsabilité sociale de la recherche, intellectuel public,...
