Autrice : Irène Pereira Cet article se donne pour objectif d’aborder l’éducation populaire à partir de la notion de travail curriculaire. Il s’agit entre autres de montrer la place que la philosophie de l’éducation peut...
Autrice: Irène Pereira Autoformation militante : Processus biographique par lequel se développe l’engagement militant (Voir : Claudie Solar) Ecopédagogie : Champ de la pédagogie critique qui vise à articuler justice sociale et justice écologique (voir en particulier :...
Autrice: Irène Pereira Résumé: Cet article présente l’approche socio-existentielle critique. Elle se situe dans la continuité de la méthode regressive-progressive qui combinait chez Sartre l’analyse marxienne et la phénoménologie existentialiste. L’article développe l’approche socio-existentialiste...
Pédagogie des allié-e-s – Reconnaître ses faux allié-e-s et ses véritables oppresseurs – Auteure: Irène Pereira Résumé : Une conception qui admet l’intersectionnalité des luttes a besoin d’une pédagogie des allié-e-s. En effet, il n’existe...
Auteure : Irène Pereira Résumé : L’objectif de cet article est de produire une critique sociale à partir d’une éthique libertaire. Dans ce texte, le point de vue libertaire consiste à partir du ressenti subjectif, du...
Auteure: Irène Pereira « Encore aussi importante que l’enseignement des contenus est la cohérence avec laquelle j’agis dans la classe, cohérence entre ce que je dis, j’écris et je fais. » (Freire, 1996). « L’intégrité...
Auteure: Irène Pereira (Aphorismes) 1. Passez votre chemin, vous qui recherchez dans la pédagogie critique techniques ou méthodes. 2. La pédagogie critique est résistance à la domination de la rationalité instrumentale. 3. La pédagogie...
Auteure: Irène Pereira Quelle forme peut prendre la recherche empirique en pédagogie critique ? Théorie sociale et théorie de la praxis chez Paulo Freire La philosophie sociale de Paulo Freire implique que les structures...
Auteure: Sabina Barato RÉSUMÉ : À partir de l’analyse du texte de Henry Giroux and Peter L. Mc Laren « Critical Pedagogy, the State and Cultural Struggle », (Department of Educational Leadership, Miami University, Oxford Ohio, 1989) ...
Auteure: Irène Pereira [Article paru initialement en espagnol dans la revue Libre Pensamiento (2016), puis repris dans la revue Réfractions en française en 2017] La notion d’intersectionnalité, en tant que catégorie politique, constitue une...
Auteur : Gauthier Tolini(1) Introduction L’Île-de-France – et plus particulièrement la Seine-Saint-Denis – a été le théâtre d’une vague de violences physiques ayant ciblé des habitant.es rroms (ou perçu.es comme Rroms) au cours du...
Imparité rythmique, André Bouchet, CultureMath (ENS), 20/10/2010 Niveau : supérieur Résumé : L’ethnomusicologue Simha Arom a observé une structure rythmique asymétrique utilisée entre autres par les Pygmées Aka de la vallée de la Lobaye, République centrafricaine....
Auteur : Yann Renoult (enseignant au collège à Aubervilliers) À la croisée des mathématiques et de l’anthropologie, l’ethnomathématique est une discipline récente introduite dans les années 70 par le professeur brésilien Ubiratàn D’Ambrosio, et développée...
Auteur : Gauthier Tolini Dans sou ouvrage Pédagogie des opprimés (1968), Paulo Freire développe une conception intéressante de l’histoire et de la place des êtres humains dans le processus de construction de l’histoire. Les...
Auteure: Irène Pereira Se situant dans la continuité de Paulo Freire, les pédagogies critiques recouvrent un ensemble de courants et de pratiques mises en œuvre par des enseignants, des éducateurs ou des militants afin...
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