Catégorie : Pratiques

Recherche-création sur la didactique-création.

Auteure: Irène Pereira Dans le cadre des cahiers de pédagogie radicale, nous publions une série d’article portant sur une recherche-création sur la didactique-création. 1. La recherche-création ou « arts based research » La recherche-création ou en...

Recherche-création et didactique-création en philosophie

Auteure: Irène Pereira Quelle place pour la recherche-création dans l’écriture philosophique ? Heuristique de l’imaginaire en philosophie Les œuvres de fiction ont souvent été des supports de réflexion pour les philosophes. C’est le cas par...

Didactique-création : Le digital storytelling.

Auteure: Irène Pereira Le digital storytelling consistait initialement dans une approche narrative réalisée par des publics socialement marginalisés. Il a depuis été récupéré par le marketing et les programmes d’éducation néolibéraux. Qu’est-ce que le...

Didactique-création : Créer des capsules videos

Auteure: Irène Pereira La pédagogie numérique s’appuie plus particulièrement sur la création de capsules videos. Il est néanmoins possible de s’interroger sur la forme que peuvent prendre ces capsules videos. L’une des manières les...

Didactique-création : Glossaire

Auteure: Irène Pereira Art conscientisant : désigne toute production à caractère artistique qui vise la conscientisation des participantes (art participatif) et/ou des spectateurs/trices. Art communautaire : art conscientisant développé par une communauté en lien avec un-e...

Didactique-création : que faire des images ?

Auteure: Irène Pereira Comment utiliser les images produites individuellement et/ou collectivement en didactique-création ? En particulier, quel usage dans une pédagogie critique visuelle numérique ? – Les images dans la recherche-action participative : Les images peuvent être...

Didactique-création : Créer ses supports visuels

Auteure: Irène Pereira La formation des enseignant-e-s leur apprend à créer des supports écrits, mais s’intéresse moins à la création des supports visuels. Pourquoi s’intéresser à la création de supports visuels ? Durant ses études,...

Didactique-création: Réaliser des affiches

Auteure: Irène Pereira La réalisation d’affiches est souvent une activité promue avec les élèves dans le cadre de la lutte contre les discriminations ou contre le harcèlement scolaire. Il existe plusieurs exemples en ligne...

Manifeste de l’esthétique de l’opprimé-e

Auteure: Irène Pereira Le manifeste de l’esthétique de l’opprimé-e propose quelques éléments de clarification. 1. L’esthétique de l’opprimé-e se réfère à Augusto Boal, qui se réfère lui-même à Paulo Freire. Mais, l’esthétique de l’opprimé-e...

Didactique-création: créer des fausses publicités

Auteure: Irène Pereira La création de fausses publicités par les élèves peut être une activité d’éducation aux médias.  Education critique à la publicité:  Il existe plusieurs activités de création qui peuvent participer d’une éducation...

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