Auteur : pedaradicale

Pédagogie entrepreneuriale et néolibéralisme

Pédagogie entrepreneuriale et néolibéralisme – Une approche à partir de la pédagogie critique – (Publié initialement dans: “Pédagogie entrepreneuriale et néolibéralisme -Une approche à partir de la pédagogie critique”, Revue Skhole.fr, Février 2018.) Résumé :...

Article: Didactique-Création – Une perspective freirienne – (version française)

Version français de cet article paru en portugais: Pereira, Irène, Didática-criação: uma perspectiva freiriana https://orcid.org/0000-0003-2221-5160 4 4 Normalização, preparação e revisão textual: Lídia Orphão (Tikinet) – Pro-Posições [online]. 2021, v. 32 Disponível em: <https://doi.org/10.1590/1980-6248-2021-0075>....

Synopsis de formation sur les pédagogies critiques

Ce synopsis est donné à titre indicatif et est susceptible de modifications par l’enseignante : Séance 1 : Présentation Déterminer l’évaluation : oral, lectures, écriture Ecrit : imaginer une séance pédagogique basée sur la pédagogie critique dans...

Petit manuel d’éducation populaire conscientisante

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Didactique de la sociologie et intersectionnalité.

Auteure: Irène Pereira Comment former les étudiants à pratiquer une sociologie intersectionnelle ? Deux pratiques de formation : – auto-biographie éducative et auto-socioanalyse : Cette proposition combine deux approches formatives : l’auto-biographie éducative et l’auto-socioanalyse. Il s’agit tout...

Abrégé pour une éducation permanente émancipatrice.

Auteure: Irène Pereira Résumé : Cet abrégé d’éducation permanente émancipatrice est orienté vers la présentation de trois pratiques à visée émancipatrice. La première est la recherche-création existentielle : elle mêle création artistique et écriture philosophique à...

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