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Note pour une pédagogie publique de la formation des activistes

– éléments exploratoires –

Le texte ci-dessous s’intéresse aux supports en ligne de formation des activistes.

1. Les supports de formation :

A partir d’une recherche en ligne, nous avons essayé de collecter différents supports de formation que nous avons essayés de classer par catégories.

Nous avons retrouvé les catégories de supports suivantes :

– Plateforme de formation en ligne : certaines organisations ont crées des MOOCs de formation en ligne à l’activisme. C’est le cas par exemple de 350.org.

– Portail de ressources : certaines organisations ont créées des portail de ressources qu’elles ont collectées parmi les ressources en ligne. C’est le cas du site Lutteslocales.fr

– Portail de ressources collaboratives : Nous avons trouvé plutôt des exemples anglo-saxon pour ce type de dispositif. Il s’agit par exemple du site Internet : beautifultrouble.

– Manuel de formation : plusieurs organisations ont également produit leur manuel de formation en ligne. C’est par exemple le cas d’Occupons le terrain !

– Brochures : beaucoup de matériel de formation à destination des activistes est produit sous forme de brochures.

On peut donc remarquer : a) la diversité des supports de formation b) l’adaptation au format numérique de supports papiers traditionnels (manuel, brochure…), le recours à des possibilités numériques comme la constitution de portails collaboratifs.

Ce qui nous paraît relever de la pédagogie publique dans ces supports de formation, c’est qu’ils ne se trouvent pas dans la partie privée de sites Internet, réservés aux adhérents. Il s’agit de documents qui sont accessibles à toutes les personnes qui naviguent en ligne.

2. Les thématiques de formation :

Outre les supports, nous avons également chercher à identifier les thématiques spécifiques abordées par ces supports de formation.

a) Le portail de formation de 350.org :

Le portail de formation en ligne de 350.org distingue les sous-thématiques suivantes : Par thème

Actions, Animation, Art Activisme, Base Building, Évaluation, Formations : théorie, Media, Organisation, Outils participatifs, Stratégie, Team Bulding.

350.org n’est pas la seule ONG internationale à fournir une abondante documentation de formation en ligne, entre autres consacré à l’activisme, c’est également le cas d’Amnesty International.

On peut se demander si certaines ONG internationales ont connu ou non un tournant mouvementiste à la faveur du mouvement altermondialiste, puis des mobilisations internationales pour le Climat ? On peut néanmoins semble-t-il nuancer cela (Cohen, 2005).

Cohen, S. (2005). ONG et altermondialistes: un même combat?. L’Économie politique, 25(1), 91-101.

b) Le site internet Lutteslocales.fr :

Ce site internet de ressources à la formation à l’activisme est lié à l’association « Terres de luttes » qui est elle-même liée aux luttes locales écologistes.

Ce site Internet n’est pas seulement un réservoir de ressources. Celles-ci sont organisées en suivant les étapes de la mise en œuvre de l’organisation d’une lutte. Les thématiques principales sont les suivantes : stratégie d’organisation, vie du collectif, se mobiliser, communiquer, attaquer en justice, se défendre de la répression, « lutter contre… »…

c) Focus sur certaines thématiques :

Nous allons effectuer quelques remarques sur certaines thématiques de formation. On le trouve en particulier sous-formes de brochures :

Les brochures de formation à l’action non-violente ou à la désobéissance civile non-violente : De nombreuses organisations produisent des brochures de formation à ce type de pratique. On peut prendre l’exemple d’Amnesty International.

Il nous semble que le développement de brochures de formation à ces pratiques s’est en particulier développé sous l’effet du collectif Optor qui a crée CANVA, un organisme de formation à la non-violence. Ce collectif a été influencé entre autres par les idées du politiste Gene Sharp.

Les brochures de formation à l’action directe : La notion d’action directe est plutôt privilégiée par les milieux anarchistes. Elle implique par exemple également les pratiques d’action de black bloc.

On peut noter à ce sujet la controverse par exemple du philosophe anarchiste Peter Gerderloos avec la mouvance de l’action non-violente. Ce dernier défend plus la diversité des tactiques.

Le cyberactivisme : Il est possible de noter l’émergence avec Internet d’une forme d’activisme en ligne et donc de formation spécifiques à ce type d’activisme.

Les brochures de défense des militant.es : Plusieurs brochures visent à fournir des outils de formation permettant aux militant.es de les aider à surmonter des difficultés. Nous allons lister quelques thématiques : assurer sa sécurité numérique, faire face à la cybertintimidation, faire face à l’épuisement militant, connaître ses droits, faire face aux dangers qui menacent les défenseurs des droits…

Irène Pereira
Irène Pereira

OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Irène Pereira (12 mai 2026). Note pour une pédagogie publique de la formation des activistes. Les cahiers de pédagogies radicales. Consulté le 14 juin 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/167km


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