Recherches théoriques en éducation : liste des types d’articles de recherche possibles.
Autrice: Irène Pereira (Professeure des Universités)
Introduction:
Nous proposons ci-dessous une liste des principaux articles de recherche qui peuvent être publiés dans des revues, et qui relèvent de la recherche théorique. En effet, à côté des recherches empiriques qualitatives ou quantitatives, il existe des recherches théoriques:
1) Les revues de littérature structurées critiques (ou articles de synthèse) :
* Revue de littérature conceptuelle : il s’agit d’une revue de littérature axée sur un concept. L’objectif est de faire une revue critique des différentes conceptualisations d’un même concept par des auteurs différents.
* Revue de littérature de cadres théoriques : il s’agit de comparer différents cadre théoriques entre eux pour par exemple produire un cadre théorique interdisciplinaire.
* Revue de littérature des controverses scientifiques : il s’agit d’analyser la littérature scientifique sur un sujet donné pour mettre en lumière les controverses scientifiques sur le sujet.
* Revue de littérature théorisante : Elle compile des résultats de recherches empiriques pour ensuite parvenir à élaborer une théorisation compatible avec l’ensemble de ces résultats.
* Revue de littérature de méthodologies : La revue de littérature peut être centrée sur l’ensemble des méthodologies qui ont été développées pour étudier un objet donné.
* Revue de littérature intégrative : elle combine plusieurs aspects au sein d’une même revue de littérature (ex : concepts, cadres théoriques, controverses scientifiques, méthodologies, résultats empiriques).
2) Les autres types d’articles :
* Les articles épistémologiques : Ces articles discutent une question relative à l’épistémologie des sciences de l’éducation.
* Les articles de méthodologie : Ces articles visent à proposer une nouvelle méthodologie pour étudier un objet. Cela peut porter entre autres sur les méthodologies théoriques.
* Les articles procédant à une analyse conceptuelle : Ces articles peuvent s’appuyer sur la méthode d’analyse philosophique analytique (comme chez Roth par exemple), ou sur d’autres méthodes comme celle de Van Der Maren ou celle de Walker et Avent.
* Les articles qui étudient un corpus de textes théoriques, par exemple, d’un auteur : Ils sont courants en philosophie ou en histoire des idées pédagogiques. Ils visent à étudier soit sous un angle d’histoire des idées, soit sous un angle philosophique un corpus donné. L’analyse peut procéder par analyse systématique de contenu (par exemple thématique ou à l’aide de catégories conceptualisantes) par exemple avec le logiciel Taguette, ou par lecture approfondie, par exemple, de type herméneutique.
* Les articles visant à proposer un nouveau cadre théorique concernant un sujet donné : Ils ne s’appuient pas nécessairement sur une revue de littérature de l’ensemble des cadres théoriques. Néanmoins, il est certain que pour proposer un nouveau cadre théorique, il faut déjà connaître les précédents et être capables d’en proposer une critique.
* L’article centré sur un problème théorique : L’article se propose de traiter un problème théorique et d’y apporter une réponse théorique conceptuelle ou de mettre en lumière une aporie théorique. Ce type d’article est fréquent en philosophie.
* L’article réflexif en recherche (éthique professionnelle, posture réflexive des chercheurs): Ce type d’article vise à proposer une réflexion sur l’éthique de la recherche ou encore sur la posture réflexive des chercheurs relativement à leur objet de recherche.
Cette liste n’est sans doute par exhaustive, mais elle nous semble proposer une liste des principaux type d’articles de recherche qui peuvent être publiés dans des revues.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Irène Pereira (26 juillet 2025). Recherches théoriques en éducation : liste des types d’articles de recherche possibles. Les cahiers de pédagogies radicales. Consulté le 13 février 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/14fnw
