Bibliographie sur le concept de radicalité :
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Freire Paulo, Pédagogie des opprimés, Agone, 2021.
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Giroux, Henry A. “The hope of radical education: A conversation with Henry Giroux.” The Journal of Education 170.2 (1988): 91-101.
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Pereira Irène, Peut-on être radical et pragmatique ?; Textuel, 2009.
Pereira Irène, “Qu’est-ce que le radicalisme politique ?” (Dialogue), 2020 – https://pedaradicale.hypotheses.org/2949
Pereira Irène, “Autoritarisme, spontanéisme et démocratie radicale” (Dialogue), 2020 – https://pedaradicale.hypotheses.org/3052
Pereira Irène, “L’éducation à la citoyenneté radicale” (Dialogue), 2020. – https://pedaradicale.hypotheses.org/2808
Vitiello, Audric. “L’itinéraire de la démocratie radicale.” Raisons politiques 35.3 (2009): 207-220.
Vitiello, Audric. “La démocratie radicale entre action et institution.” Raisons politiques 3 (2019): 63-93.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
pedaradicale (24 novembre 2022). Bibliographie sur le concept de radicalité : Les cahiers de pédagogies radicales. Consulté le 11 octobre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/ssbt