Textes introductifs au séminaire approches critiques en éducation

Textes en ligne (il est conseillé de lire la sélection de textes en ligne pour pouvoir suivre plus aisément le séminaire) : 

Philosophie critique en éducation” (Introduction) – https://www.contretemps.eu/philosophie-critique-education/  

[L’ouvrage Philosophie critique en éducation constitue une base pour suivre le séminaire dans la mesure où il présente les approches critiques en éducation et que par ailleurs, il constitue également une introduction à l’approche matérialiste]

Cadre théorique et paradigmes en sciences de l’éducation (Dialogue) – https://pedaradicale.hypotheses.org/3704

Education à la citoyenneté radicale (Dialogue) – https://pedaradicale.hypotheses.org/2808

“Qu’est-ce qu’un-e opprimé-e ?” (Dialogue) – https://pedaradicale.hypotheses.org/3680 

“Pédagogie critique et écoféminisme matérialiste” (Dialogue) – https://pedaradicale.hypotheses.org/3709

Livres en français: 

Borghi Rachele, Décolonialité et privilèges, Devenir Complices, Editions Daronnes, 2021.

DiAngelo, Robin. Fragilité blanche. Les arènes, 2020.

Freire Paulo, Pédagogie des opprimés, Agone, 2021.

hooks bell, Apprendre à transgresser, Syllepse, 2019.

Mozziconacci, Vanina, Qu’est-ce qu’une éducation féministe ?, PUF, 2021.

Pereira Irène, Philosophie critique en éducation, Lambert-Lucas, 2018.

Pereira Irène (dir), Anthologie internationale de pédagogie critique, Le Croquant, 2019.

Ribeiro, Djamila. Petit manuel antiraciste et féministe. Anacaona, 2020.

Richard, Gabrielle. Hétéro, l’école?: plaidoyer pour une éducation antioppressive à la sexualité. les Éditions du Remue-ménage, 2019.

Dossiers de revue:

Pédagogies féministes et pédagogies des féminismes, recherches féministes, 2018.

Quelles pédagogies critiques pour penser l’anthropocène ?, Spirale, n°70, 2022.

Brochures en ligne: 

Petit manuel d’éducation populaire conscientisante – https://pedaradicale.hypotheses.org/3464

Manuel critique d’éthique professionnelle – https://pedaradicale.hypotheses.org/2793

 



Citer ce billet
pedaradicale (2022, 17 novembre). Textes introductifs au séminaire approches critiques en éducation. Les cahiers de pédagogies radicales. Consulté le 18 avril 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/ssbm

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