Les dialogues de pédagogies radicales (volume 1)

Ouvrage à lire et à partager librement : Les dialogues de pédagogies radicales rédigées par Irène Pereira abordent sous la forme de dialogues une thématique de la pédagogie critique : éthique, critique du capitalisme et de la domination de la pensée technicienne, justice sociale, discriminations, action de transformation sociale, questions existentielles…

Sommaire :
Introduction : Le genre dialogique en pédagogie critique
1. L’éthique de la critique à l’épreuve des controverses
2. Confusions capitalistes
3. Contre le technicisme en pédagogie
4. La pédagogie critique et les études critiques
5. Aborder les discriminations
6. Théories de la justice scolaire
7. La pédagogie critique existentielle
8. L’éducation à la citoyenneté radicale
9. En contexte militant
Annexe : Intersectionnalité – Le féminisme au croisement des luttes

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Citer ce billet
pedaradicale (2020, 30 avril). Les dialogues de pédagogies radicales (volume 1). Les cahiers de pédagogies radicales. Consulté le 18 avril 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/ss7v

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