Archive du mois : novembre 2020
Auteure : Irène Pereira Introduction : Au moment où se développe un capitalisme de plateformes reposant sur une économie de la contribution, l’objectif de ce texte est de s’interroger sur la manière dont l’art conscientisant peut...
Auteure: Irène Pereira Quelle relation entre pédagogie critique et art ? Quelle théorie de l’art en pédagogie critique ? Demande : Existe-t-il une relation entre la pédagogie critique ou radicale et l’art ? Réponse : En soi, il existe...
Auteure: Irène Pereira La démarche pédagogique qui est proposée ci-dessous s’appuie sur la conception de videos conscientisantes. Il faut préciser d’emblée que la conception de ces videos ne demandent aucun savoir faire technique spécifique,...
Auteure: Irène Pereira Les expériences numériques conscientisantes proposent la réalisation au cours d’un processus participatif d’expériences conscientisantes. Celles-ci peuvent prendre la forme de la réalisation de courtes videos, en particulier sous formes de visuels...
L’IRESMO propose sur son site internet plusieurs modules d’auto-formation en ligne. Pour la liste complète des modules, voir sur cette page internet. Exemple: Videos contre les discriminations Procédés de conscientisation par la video Module...